500 руб.
Занимаюсь с детьми преодолением нарушения звукопроизношения . Работаю с диагнозами дислалия, дизартрия, ОНР, ФФНР, нарушение произношения отдельных звуков....
|
500 руб.
Даю уроки английского языка. Начинающий, средний, разговорный уровни знания. Методика Эккерсли (великолепный британский методист)...
|
350 руб.
Репетитор по историипо Волгограду и через Skypeстоимость занятия - 350 рублей / 90 минут+7-905-396-26 -29skype- Nikita-GlaZzzпод готовкак ЕГЭ по университетской программестудент 4 курса факультета философии и истории Волгоградского...
|
0 руб.
Репетитор по русскому языку. Помогу устранить пробелы в знаниях, подготовиться к контрольной, экзамену, ЕГЭ.Обучение написанию сочинений и изложений.Подготов как школе....
|
600 руб.
Помощь в подготовке домашнего задания, объяснение сложных тем, при желании - изучение программы с опережением. Образование - высшее экономическое. Хороший контакт с детьми, могу найти подход и улучшить успеваемость. Опыт репетиторства...
|
0 руб.
Английский язык для деток для школьников младшего и среднего звена! (опыт 3года)час-200р, два-350р. с двумя детками: час-300, два-500р. 8-912-404-1083.
(ястудентка 3 курса факультета лингвистики и перевода)...
|
250 руб.
Пpeпoдaвaтeль университета и гимназии c мнoгoлeтним cтaжeм paбoты гoтoвит учащихся к успешной cдaчe EГЭ пo истории и обществознанию.Вор ошиловский районконтакт.тел .89616829016Цена: 250Контакты:8961 0904345...
|
0 руб.
Предлагаю услуги репетитора по русскому языку Гражданка РФ Высшее педагогическое образование. Стаж работы в школе - 20 лет. Компетентная, внимательная, заботливая, стрессоустойчивая, без в/п. Очень люблю детей. Конт. тел. 8-903-183-32-61;...
|
0 руб.
Уроки от репетитора по живописи, рисунку и многое другое смотрите на сайте ( сайт указан в контактной информации )....
|
350 руб.
Черчение (школьный и ВУЗовский уровень, машиностроительное и архитектурно-строите льное), инженерная графика, начертательная геометрия. Помощь студентам строительных специальностей в выполнении курсовых и дипломных работ.Звонить...
|